賦予孩子更多可能
科蒂思維學科英語的教學理念來自于1968年的美國,此教育理念在海外普及超過千家機構以及學校;
2002年開始進入亞洲市場,截止2013年在亞洲的(韓國、日本、新加坡、中國臺灣地區等)開設多家學校以及被眾多高等學校直接引進;單獨在韓國就超過百家學校,受到老師和家長的一致好評,也成為韓國最大的教育機構之一,并多次獲得多個國際教學系統高等會議獎項;
美國科蒂思維學科英語進入中國市場一直致力于做中國教學標準最高的教育機構以及教學體系的供應者;受到中國一線城市國際學校認可及合作;美國科蒂思維致力于把先進的教育理念傳播到全中國,同時把標準的美式課堂體驗帶給中國的孩子們。
歐美市場0-12歲少兒教育市場
亞洲市場
3-12歲海外短期夏令營、冬令營
0-12歲少兒教育市場
國際友好學校的建立
國際教育展覽業務
我們擁有優質的辦學經驗以及完善的教學經驗
我們擁有全面2-12歲的幼兒、少兒課程
每年國際老師全球交流的機會
凡是科蒂思維英語老師每年均有機會于我們臨近國家進行學術交流學習,例如加拿大、韓國、美國等運作成功的國家,總部每年定期組織
部分城市提供外籍老師海外外派到校區教學一年;提供外需人員招聘服務;老師由總部每年刪選,培訓后上崗
將思維訓練與 學科英語 相結合
IPG美國推薦系列教程,美國教育部認證 教學體系
在線E-learning 同步互動自測、 自習、復習平臺
互動白板教學軟件 以及線下教材 配套體系
全外教小班化 全學科 精品課
2-12歲連貫性 分階段 課程設置
培養孩子進入幼兒園的習慣培養和技能教育
正在進行的研究證實,兒童的入學準備是多方面的,它包括孩子需要在學校環境中茁壯成長的物質、社會、情感,脫離父母世界和認知技能的整個范圍,戶外教學會保持每天2次戶外活動教學。
兩歲到三歲之間,孩子們的中文以及英文詞匯置可增長到近300字。孩子在英文的環境中學習英文歌曲,培養英文的境,外籍老師授課,讓孩子逐漸適應美國課堂,科蒂教師為孩子們提供他們需要引導他們把自己的愿望變成文字課堂社區內溝通的工具。鼓勵孩子們辨認常見的物體和再三到五個單詞的句子說話;經過一年的學習,讓家長看到一個完全不一樣的小朋友。
培養孩子進入幼兒園的習慣培養和技能教育
提供優質的外籍師資派遣
提供標準的美國幼兒園和學課程
打造高端雙語幼兒園
提供建立國際友好學校平臺
優秀老師、幼兒園、小學每年國際學校交流業務,亞洲韓國、
日本,以及美國、加拿大
400-018-4900