入學準備超過學術技能

正在進行的研究證實，兒童的入學準備是多方面的，它包括孩子需要在學校環境中茁壯成長的物質、社會、情感，脫離父母世界和認知技能的整個范圍，戶外教學會保持每天2次戶外活動教學。

我們的教學核心：通過提供此基礎上準備的孩子上學。

兩歲到三歲之間，孩子們的中文以及英文詞匯置可增長到近300字。孩子在英文的環境中學習英文歌曲，培養英文的境，外籍老師授課，讓孩子逐漸適應美國課堂，科蒂教師為孩子們提供他們需要引導他們把自己的愿望變成文字課堂社區內溝通的工具。鼓勵孩子們辨認常見的物體和再三到五個單詞的句子說話；經過一年的學習，讓家長看到一個完全不一樣的小朋友。

2-3歲Daycare美式托班

情緒技巧 身體機能 認知技能 溝通技能
社會技能 品格技能 思維拓展 自學技能

運用樂高玩具培養孩子的思維能力，培養孩子的創新，創造能力，培養孩子的動手能力。有助于孩子的骨骼發展和關節的成長，2歲孩子沒有意識到他們正在支持其精細動作技能在創意藝術中心，但他們知道，他們玩得正開心的手指畫、制作拼貼，與人行道粉筆著色，并創建于粘土。